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    有时,问题不是被解决的,而是被解开的。

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    有头有脸

    有时,问题不是被解决的,而是被解开的。

    当成人站在「过来人」的立场对孩子提出要求时,是否可以多想一步:我们提的这些要求指向谁的成长?是谁该为这成长负责?过程中我是在消除干扰还是在增加干扰?
    有时,问题不是被解决的,而是被解开的。

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